1. 학생 건강증진 프로그램 운영
가. 목적
- 01 다양한 건강증진 프로그램을 통하여 신체활동에 대한 욕구 해소, 자아 정체성 확립으로 체ㆍ덕ㆍ지를 겸비한 인재 육성
- 02 건강증진 프로그램 활동으로 학생들의 자율 체육활동 활성화를 통한 건강체력 증진 및 활기찬 학교 분위기 형성
- 03 저체력 학생들의 체력 증진 운동을 통한 체력 향상과 건강 증진 및 신체 활동 참여를 통한 건전한 학교문화 조성
나. 운영 방침
- 01 정상적인 성장ㆍ발달을 위해 특정학년ㆍ학기에 편중되지 않도록 교육과정 편성 운영
- 02 교내 사제동행 체육대회 1회, 학교장배 교내 학교스포츠클럽 대회 1회 실시
- 03 주 5일 이상 60분 이상 누적해서 운동하기(신체활동 7560+) 실천과 연계한 체육활동 실시
- 04 1인 1스포츠 활성화를 위한 체육 사업 추진 및 학생 건강체력평가(PAPS) 내실 운영
다. 세부 추진 계획
- 01 북구청 교육경비 보조금 체육 분야 사업 운영
- 가) 방과후 교내·외 스포츠 활동 운영
- (1) 평일 방과후 및 주말 수준별 스포츠 활동
- (2) 학생 수요 중심, 선택권 보장
- (3) 교육감배 교내 학교스포츠클럽 연계
- (4) 365+ 체육온 활동 연계
- (5) 마을단위 스포츠클럽 교류전 실시
- (6) 저소득층 우선 지원
- 나) 스포츠 명언 만들기 대회 개최
- (1) 전교생 대상 스포츠 명언 만들기 공모
- (2) 우수작 선정 후 체육관 내 현수막 부착 및 시상
- 02 365+ 체육온 활동 운영
- 가) 2024. 3월~12월 연중 체육 교과 시간, 창의적 체험활동 학교스포츠클럽, 틈새시간, 방과후 운영
- 나) 운영 내용
- (1) 소규모, 수준별 신체활동 증진 프로그램 운영
- (2) 신체활동 기록 앱(삼성 헬스, 메타스포츠SCHOOL-온라인체육교실)과 연계한 체육온 활동 운영
- (3) 틈새시간 체육온 미션 운영
- 03 우수 학교스포츠클럽 육성 및 지원
- 가) 학교스포츠클럽 활동을 통한 긍정적 학교 분위기 형성
- 나) 학생 수요 고려한 우수 학교스포츠클럽(축구반) 운영
- 다) 인근 학교 간 교류전 적극 운영(서부 마을 단위 스포츠클럽)
- 라) 교육감배 및 전국학교스포츠클럽 대회 참가
- 마) 점심시간, 방과후 시간 적극 활용
- 바) 365+ 체육온 활동 프로그램 연계
- 04 신나는 주말 체육학교 운영
- 일시: 매주 토요일 13:00~15:00 수업 예정
- 운영 내용: 학생들의 건강·체력 증진을 위한 주말 체육활동
- 방법
- (1) 바른 인성을 함양하고 꿈과 끼를 펼칠 수 있는 배움의 장 마련
- (2) 누구나 쉽게 접할 수 있는 뉴스포츠 ‘넷볼’ 종목 선정하여 운영
라. 기대 효과
- 01 심신이 건강한 청소년 육성과 운동의 생활화를 통한 건강의식 제고
- 02 신체 활동에 흥미와 소질이 있는 학생들의 특기 신장
- 03 다양한 신체 활동으로 학업 스트레스 해소를 통한 정서 순화
- 04 팀 스포츠 경험을 통한 소통과 배려의 문화 형성
- 05 다양하고 신나는 체육 활동을 통하여 타인을 배려하고 존중하는 인성의 함양
- 06 학교스포츠클럽 활성화를 통한 학교폭력예방 및 안전하고 신나는 학교풍토 조성
2. SW-AI교육으로 디지털 인재 양성
가. 목적
- 01 SW 수업 시수 확대를 통해 내실 있는 교육 실시
- 02 창의적인 공간 구축을 통한 다양한 활동 중심 수업 실시
- 03 교과 융합을 통한 창의적 사고력 증진
나. 운영 방침
- 01 SW-AI 동아리 개설 운영
- 02 팀별 프로젝트 활동 프로그램 운영
- 03 텍스트 기반 프로그래밍(파이썬, C언어 등) 교육 실시
- 04 프로그래밍과 메이커 교육 연계한 활동 수업 실시
- 05 유연하고 창의적인 아이디어 구상을 위해 토론이 가능한 공간 구축
- 06 SW-AI 학습도구를 활용한 교과 융합 수업 실시
다. 세부 추진 계획
라. 기대 효과
- 01 학생 및 학부모의 인식 개선
- - SW-AI 교육이 2015개정교육과정을 통해 도입된 지 몇 년이 지났지만 아직 인식 개선은 미흡하다고 볼 수 있기에 사업 추진을 통해 인식 전환이 이루어질 것이라 기대함.
- - 급진적으로 변화하는 사회 속에서 인공지능의 개념을 학습한 뒤 학부모와 학생들은 진로에 대해 다시 한번 생각해 볼 수 있는 계기를 제공할 수 있음.
- 02 다양한 학습 경험 제공
- - 획일적인 교육 공간에서의 교육을 떠나 유연한 사고를 할 수 있는 새로운 공간을 구축함으로써 학생들이 창의적인 사고력을 가질 수 있는 계기를 가짐.
- - 쉽게 접해볼 수 없는 다양한 교구들을 직접 활용해보고 응용 방안에 대해 생각해 봄으로써 학생들은 다양한 학습 경험을 해볼 수 있을 것임.
- 03 의사소통능력 향상
- - 실생활 문제 해결을 위한 모둠별 협업 과제 및 프로젝트 활동을 통해 의사소통능력 증진 및 협업 능력 향상을 기대할 수 있음.
- 04 다양한 외부 체험 경험 제공
- - 교육청에서 추진하는 다양한 외부 대회 및 체험에 참여함으로써 해당 분야에 많은 관심이 있는 학생들에게는 더 넓은 사고 확장의 기회를 제공해 줄 수 있으며, 대회 참여를 통해 자신감을 향상할 수 있음.
3. 인성교육 내실화
가. 운영 필요성 및 목적
- 01 기술 발전, 사회적·환경적 문제 심화에 따른 인성의 중요성
- 02 인성역량을 함양하고 핵심가치·덕목을 실천하는 사람이 사회의 지속가능발전에 기여하고 성공적인 삶의 주체가 되어 지속가능 행복사회를 만들 수 있음
- 03 자아정체성과 자신감을 가지고 새로운 환경에 적극적으로 도전하며, 삶과 진로에 필요한 신체적·정신적 강인함과 회복탄력성을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 역량 함양
나. 방침
- 01 대구교육의 핵심 가치·덕목(예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동 등) 및 핵심역량(지식, 의사소통능력, 갈등해결능력 등이 통합된 능력)을 실천하는 진취적이고 개방적이며 따뜻한 사람을 기르는 학교 인성 교육 실시
- 02 앎을 삶 속에서 실천할 수 있는 학교 분위기 조성
- 03 인간에 대한 공감적 이해를 바탕으로 삶의 의미를 발견하고 미래사회에서 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하고 다른 사람의 의견을 경청하고 존중하는 태도 함양
다. 운영내용
라. 세부 추진 계획
마. 기대효과
- 01 학교 교육과정 전반을 통하여 인성교육의 통합적이고 체계적인 분위기 조성 및 확립
- 02 핵심역량(지식, 의사소통능력, 갈등해결능력 등이 통합된 능력)을 함양할 수 있는 실천적 인성교육으로 학생, 가정, 학교가 하나가 되는 바른 인성 확립의 장 수립
- 03 운암중학교의 핵심 가치·덕목인 나눔과 소통으로 재능과 꿈을 디자인하는 따뜻한 인재 양성
최근 업데이트 일시 : 2024/05/07 14:24:40